Parque Científico Tecnológico celebra su décimo aniversario
Cumplir 10 años impulsando el desarrollo tecnológico de la comunidad universitaria sinaloense a través del Parque Científico Tecnológico, transmite numerosos mensajes. El compromiso desde su creación es el fortalecimiento de las capacidades tecnológicas en los campos esenciales cognitivos, así como, trasladar los conocimientos obtenidos en el laboratorio, a la vida diaria de muchas personas; sin dejar de lado los lineamientos del Plan de Desarrollo Institucional con visión de Futuro 2025, que plasma la visión de nuestra Universidad Autónoma de Sinaloa. En el décimo aniversario, es fundamental comprender y reconocer el valor más profundo de este parque científico, que más allá de los desafíos y obstáculos que debió enfrentar, no cambió la esencia de su misión: impulsar el desarrollo de Sinaloa, con la aplicación del modelo de crecimiento económico de la tripe hélice, los cuales son: gobierno, universidad y empresa. En ese sentido, el Parque Científico Tecnológico, se distingue en gran medida por el desarrollo de proyectos como: el Uso de Deep Learning para el Reconocimiento de Especies Vegetales de México a partir de Imágenes Tomadas con Dispositivos Móviles; en colaboración con INEGI. Dispositivo para calcular la biomasa de los camarones mediante análisis de imágenes; el camaronímetro. Absorción y Transmisión de Lentes con Protección para Luz Azul Anti Blu-Ray SETO. Uso de Técnicas de Visión por Computadora y Modelos Basados en la Inteligencia Artificial para Resolver un Cubo de Rubik de 3×3., y Extracción de Texto de Etiquetas del Herbario de la UAS con Técnicas de OCR. En entrevista con el director del PCT, el Dr. José Ramón López Arellano, celebró que, después de diez años la visión sigue siendo, el ser un factor de impacto en la sociedad, y subrayó que, “ha sido un honor el poder estar al frente desde el inicio de este proyecto y avanzar a través de los años”. Además, es necesario resaltar la importante función del personal de los distintos laboratorios y áreas que conforman el PCT-UAS, que a través de los distintos métodos de trabajo en los que han demostrado que con esfuerzo y determinación es posible realizar grandes cosas en pro de la comunidad universitaria y la humanidad, al acercar la innovación, a su vida diaria. Un ejemplo de esa audacia y valor, fue el apoyo brindado ante la pandemia de coronavirus en 2020, donde bajo las instrucciones del Dr. López Arellano, se logró desarrollar material de protección y manuales de operación de equipo, en soporte a los servicios médicos, lo que sin duda arrojó beneficios a la población en sinaloense. Para el Parque Científico Tecnológico, el futuro viene con la convicción de crecer, de continuar como una organización con una clara visión, la de ser un espacio para la creatividad basada en la tecnología, en la experiencia y en la vocación de atender las necesidades concretas del entorno. Por ello, en conmemoración a estos diez años, nos convocamos a renovar con energía el compromiso con los objetivos y la misión que caracteriza al PCT-UAS; como el de contribuir a la generación del conocimiento científico y tecnológico a través de proyectos de investigación básica y aplicada en todas las líneas generales de aplicación del conocimiento. ¡Enhorabuena y felicidades por estos diez años de desarrollo tecnológico e innovación! Área de comunicación y difusión PCT-UAS
Conoce el síndrome de vibración fantasma
¿Has sentido alguna vez que tu celular vibra, indicando una notificación o mensaje, solo para descubrir que no había nada al revisar? Este fenómeno es conocido como síndrome de vibración fantasma. Afecta a muchas personas y tiende a ser más prominente durante actividades físicas, en entornos ruidosos o al ver televisión, donde nuestra atención está en alerta máxima. Se le llama de varias maneras, incluyendo vibraciones fantasmas, timbre fantasma, y ansiedad anular. Un estudio reveló que 9 de cada 10 estudiantes universitarios han experimentado este síndrome recientemente, aunque las causas exactas aún son inciertas. Se cree que la constante necesidad de estar conectados puede hacer que nuestro cerebro interprete erróneamente otras sensaciones como vibraciones del teléfono. La investigación sugiere que aquellos más conscientes de su uso del móvil experimentan menos estas vibraciones. Además, un estudio de la Universidad de Michigan sugiere que podría ser un signo de dependencia psicológica a la comunicación móvil, especialmente entre mujeres jóvenes y personas con menor estabilidad emocional. La nomofobia, el miedo irracional a estar sin el móvil, se relaciona con la dependencia y adicción al dispositivo. Sus síntomas incluyen ansiedad por no tener acceso al teléfono, uso excesivo que interfiere con el trabajo, y despertarse en la noche para revisar el dispositivo. Las causas pueden incluir baja autoestima y dificultades sociales, que llevan a buscar validación en redes sociales. Aunque no hay síntomas físicos asociados al síndrome de vibración fantasma, se relaciona con ansiedad y estrés psicológico. Para manejarlo, se recomienda reducir el tiempo en el celular, dedicarse a otras actividades, llevar el teléfono en otro bolsillo y considerar desactivar la función de vibración. La dependencia del móvil puede manifestarse de diversas maneras, desde la ansiedad por no tener acceso al teléfono hasta que su uso interrumpa nuestras actividades diarias y laborales. Las causas de esta dependencia pueden ser complejas, debido a que, es a menudo que se exacerban por la búsqueda de validación en las redes sociales. Finalmente, es esencial reconocer la influencia de la tecnología en nuestra vida cotidiana y tomar medidas conscientes para gestionarla de manera saludable. Al hacerlo, podemos mejorar nuestra calidad de vida y fomentar un entorno más equilibrado y menos dependiente de la constante conectividad. Comunicación y difusión PCT-UAS: Gustavo Vázquez
El fascinante mundo de las nubes
Las nubes, esas esculturas naturales que adornan el cielo, no son solamente bellas formaciones de asombro e inspiración. Su papel en nuestro planeta es fundamental, ya que influyen en el clima, el ciclo del agua y la vida en general. Adentrémonos en el fascinante mundo de las nubes, descubriendo como se forman, evolucionan y los misterios que se esconden en la atmósfera. Previo a explorar su formación, es fundamental aclarar la esencia de las nubes. En términos simples, son conjuntos visibles de diminutas gotas de agua o cristales de hielo que flotan en la atmósfera. La aparición de estas gotas o cristales se debe a la condensación del vapor de agua alrededor de partículas como polvo, humo u otros aerosoles presentes en el aire. La formación de las nubes comienza con el calor del sol. Este calor evapora el agua de la superficie terrestre, transformándola en vapor invisible. Este vapor asciende hacia la atmósfera, donde se encuentra con un ambiente frío. Este en este frío abrazo, el vapor se condensa, dando lugar a diminutas gotas de agua o cristales de hielo. Para que ocurra la magia, estas gotas necesitan un lugar donde anidar. Aquí entran en juego los núcleos de condensación, como partículas de polvo, humo, sal marina o incluso bacterias. Las gotas se adhieren a estos núcleos, creando pequeñas comunidades que van creciendo a medida que se agrupan entre sí. Es así como nacen las nubes, con sus formas y colores tan variados. Altitud, temperatura, humedad y presión atmosférica son algunos de los artistas que esculpen estas maravillas del cielo. Pero las nubes no son únicamente hermosas y misteriosas, sino que también conforman un universo con diversos tipos, cada uno con características y roles específicos en el clima, por ejemplo, existen las nubes cirrus, que son delicadas y tenues, como hilos de seda en el cielo. Estas nubes se forman a gran altitud y están compuestas principalmente de cristales de hielo, y su presencia suele indicar buen tiempo; también existen las nubes estratos, capas uniformes y horizontales que extienden su manto por el cielo; se asocian con tiempo estable y, en ocasiones, con lluvia ligera. A su vez, las más identificables de todas son las nubes cumulus, como algodones y voluminosas, estas nubes se desarrollan verticalmente y son un indicio de buen tiempo. Sin embargo, bajo ciertas condiciones, pueden transformarse en nubes de tormenta. Más allá de estos ejemplos. Existe una amplia variedad de nubes con formas, colores y significados diferentes que nos ayudan a comprender el clima y a predecir las condiciones atmosféricas. Una vez formadas, las nubes pueden evolucionar de varias maneras. Pueden crecer y desarrollarse, aumentando en tamaño y densidad a medida que más vapor de agua se condensa en su interior. También pueden disiparse a medida que las condiciones atmosféricas cambian, dispersando sus gotas de agua o cristales de hielo. Además, las nubes pueden producir diferentes tipos de precipitación, como lluvia, nieve o granizo, dependiendo de la temperatura y la humedad en su entorno. Este ciclo continuo de formación, evolución y disipación de las nubes es fundamental para el clima de la tierra y el equilibrio del sistema climático global. Comunicación y difusión PCT-UAS: Emmanuel Valenzuela.
Fusión de galaxias: ¿cómo ocurre?
En las inmensidades del cosmos, donde la fuerza gravitatoria domina, se produce un evento celestial extraordinario: la fusión de galaxias. Este majestuoso espectáculo, que implica la colisión y posterior unión de colosos espaciales, se considera uno de los episodios más dramáticos y cautivadores en la vida de las galaxias. La fusión galáctica es un evento que surge de la interacción gravitacional entre dos o más galaxias próximas. Cuando estas galaxias se aproximan debido a la atracción gravitatoria, se desencadena una danza cósmica que termina en su fusión. A lo largo de este proceso, las fuerzas gravitatorias deforman las formas de las galaxias, alterando sus estructuras y generando extensas colas de marea compuestas por estrellas y gas. En el apogeo de la fusión galáctica, se observa un efecto extraordinario en la formación de estrellas. La colisión comprime y contrae las nubes de gas y polvo, dando lugar a un frenesí de actividad estelar en las zonas de mayor densidad. Este periodo de intensa creación estelar puede generar cúmulos estelares de gran magnitud y dar lugar a la formación de nuevas estrellas en cantidades sorprendentes. La fusión galáctica culmina en un proceso de transformación asombroso: la formación de nuevas galaxias, principalmente de tipo elíptico. Estas galaxias elípticas, con su forma redondeada y ausencia de estructuras espirales, son el resultado de la mezcla y combinación de las galaxias que participaron en la fusión. En algunos casos, cuando las galaxias fusionadas son espirales, pueden surgir galaxias elíptico-dinámicas, que fusionan características de ambos tipos. Los astrónomos desentrañan los misterios de la fusión galáctica mediante un dúo de herramientas: observaciones telescópicas y simulaciones por computadora. Las observaciones de galaxias en diferentes etapas de fusión ofrecen pistas cruciales sobre los mecanismos que la impulsan. En paralelo, las simulaciones por computadora permiten a los científicos recrear y analizar el proceso en profundidad, desde su inicio hasta su culminación. Comunicación y difusión PCT-UAS: Emmanuel Valenzuela
Reconocimiento de caracteres a través de imágenes digitales con técnicas de OCR, el nuevo proyecto del PCT
El herbario de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) cuenta con un extenso registro de plantas disecadas. Lamentablemente, el acceso a estos especímenes es restringido, priorizando su conservación y limitando su disponibilidad al público en general, reservándose principalmente para investigadores. Ante esta situación, en el Parque Científico Tecnológico se propuso un proyecto liderado por el Dr. Inés Fernando Vega López y supervisado por el doctorante Juan Augusto Campos Leal el cual consiste en la digitalización del herbario con el fin de democratizar el acceso a la información sobre especies y registros hallados en Sinaloa y otras regiones de México. A su vez y mientras este proyecto busca la preservación y la accesibilidad a este tipo de información, también se intenta la integración de los estudiantes prestadores del servicio social para que puedan poner en práctica sus conocimientos y habilidades adquiridas durante sus estudios universitarios. En esta ocasión, el estudiante que acompañó esta investigación fue José Julián López Rodríguez, estudiante de la Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas de la UAS. Pero, ¿en qué consiste la digitalización del herbario? Primero que nada, se ha llevado a cabo la fotografía de cada una de las plantas o especímenes presentes en el herbario (más de 30,000 de alta resolución). El siguiente paso consiste en la extracción de la información de texto que incluye cada una de las especies que existen en el herbario. Estos datos incluyen información sobre las plantas, quién la identifico, su ubicación, entre otros antecedentes. Es decir, para crear un herbario completo es necesario la fotografía y la respectiva información de cada especie, esto para facilitar y hacer más eficiente la identificación y localización de la especie buscada por el público, estudiantes y/o investigadores. Como extraer esta información de manera manual podría llegar a ser complicado, el plan tiene como objetivo desarrollar una herramienta de inteligencia artificial basada en técnicas de visión artificial. Esta herramienta se dedica a la detección de las etiquetas colocadas en las fotografías de los especímenes del herbario. Una vez que esta herramienta localiza esta etiqueta, se extrae de manera automática el texto que contiene dicha etiqueta. Es decir, la información detallada de la especie, como se comentó antes. Este enfoque basado en la herramienta de visión artificial permitirá agilizar y automatizar la extracción de información clave, reduciendo así la dependencia de la labor manual y optimizando el proceso de digitalización del herbario. Entonces, un proyecto tan interesante no podía estar exento de dificultades; Durante la entrevista realizada al doctorante Campos Leal y al brigadista Julián López nos comentaron el bache más grande que tuvieron que sortear en la elaboración de este proyecto: la extracción del texto informativo que se incluía en las etiquetas. Para la realización de este procedimiento, se utilizó la herramienta Tesseract, el modelo OCR más popular en la actualidad. El problema es que, si bien es una herramienta eficiente, no es perfecta. En algunos momentos, a la hora de identificar y extraer el texto, ocurrían errores interpretativos, por ejemplo, palabras como “Autónoma” era tomada como “Autéfknoma”, “bosque” como “sosque”, “pedregosa” como “pedregosae”, y “Aviña” como “Avifia”. Además, las palabras escritas a mano presentaban desafíos adicionales a la herramienta y no podrán ser tratados de momento. Sobre este tema, nos comenta Campos Leal lo siguiente: “Las dificultades surgieron a la hora de la interpretación de las palabras. Las letras que no son de molde, es decir, son escritas a mano, obviamente se vuelven más difíciles de reconocer para las técnicas OCR. También importa la orientación en la que se encuentren. Si están en una posición diferente a la que estamos tomando para el reconocimiento será muy difícil identificar las palabras.” A su vez, nos comenta Campos Leal como estas herramientas se podrían incluir en otros proyectos: “Este tipo de técnicas se pueden utilizar en otro tipo de proyectos, como la clasificación de imágenes, en cámaras de vigilancia. Más que nada, se puede aplicar para reconocer algunos patrones en las imágenes que pueden ayudar en distintas disciplinas como medicina, biología, etc. “Y, por último, fiel a los intereses del PCT con los estudiantes, nos habla de los beneficios sociales que este tipo de proyectos acarrea: “Primero que nada, crear un profesionista que pueda aplicar todos los conocimientos adquiridos durante sus estudios profesionales. ¿Cómo beneficia esto a la sociedad? Generando un individuo capacitado para integrarse de manera eficiente al mundo laboral. De igual manera, y como parte de los intereses que tenemos en el PCT, podemos permitir a la sociedad un acceso a este tipo de información. Estamos, a final de cuentas, realizando un trabajo de divulgación y difusión por y para la sociedad.” De igual manera, el brigadista José Julián López Rodríguez quien nos comenta que significó para él participar en el desarrollo de este proyecto: “Se siente muy bonito porqué yo siempre había hecho proyectos individualmente, y esta es la primera vez trabajando en equipo y siento que es una manera completamente diferente de trabajar. De cómo aquí te pueden ayudar, asesorar, porque ellos tienen muchísima experiencia.” A su vez, encontrándose muy satisfecho con su experiencia en el PCT, recomienda y alienta a sus compañeros y demás estudiantes a animarse a elegir este lugar para brindar su servicio social: “Yo a mis amigos de la facultad siempre estoy recomendando que, si tienen pensado hacer el servicio social, tomen en cuenta el Parque, porqué es una experiencia completamente enriquecedora.” Como se sigue viendo, el Parque Científico Tecnológico es firme en su postura de darle mayor difusión a las ciencias y la tecnología con distintos proyectos de lo más variados e interesantes, mientras ayuda que los jóvenes estudiantes puedan encontrarse en un espacio adecuado para poder poner en práctica sus capacidades y pulir sus habilidades, con la idea que puedan integrarse de la mejorar manera al mundo laboral, viéndose preparados para los nuevos retos que tengan que afrontar en un futuro cercano. Comunicación y difusión PCT-UAS: Emmanuel Valenzuela
La ciencia del beso
Los besos son la expresión de afecto y pasión que une a personas de todo el mundo, cautivando la imaginación de artistas, poetas y científicos por igual. Pero más allá de su significado sentimental, la ciencia del beso revela un universo intrigante de procesos fisiológicos y químicos que se activan cuando dos personas se unen en este acto íntimo. Un beso no solo es un acto de amor, sino también una explosión de química en el cerebro. Lo que significa que, cuando dos personas se besan, se libera un cóctel de neurotransmisores que desencadenan una serie de reacciones asociadas al placer y la felicidad. La dopamina, conocida como la “hormona del placer”, se libera en grandes cantidades durante un beso, creando una sensación de euforia y excitación. La serotonina, responsable del bienestar emocional, produce una sensación de calma y satisfacción. Y la oxitocina, la “hormona del amor”, genera sentimientos de confianza, apego y conexión con la otra persona. Estos químicos del amor no solo intensifican la experiencia del beso, sino que también pueden tener un impacto duradero en las relaciones. La oxitocina, por ejemplo, juega un papel importante en la formación de vínculos afectivos y en la consolidación de la confianza entre parejas. Un beso no solamente conquista el corazón, sino que también puede fortalecer tu sistema inmunológico. Intercambiar saliva durante un beso expone al cuerpo a una variedad de microorganismos, lo que ayuda a desarrollar defensas contra enfermedades comunes. Este intercambio, conocido como “transferencia de microbios”, puede ser un escudo natural para tu salud. En otras palabras, besar a tu pareja puede ser una forma natural de fortalecer tu sistema inmunológico y protegerte de enfermedades. Es como una vacuna natural que se renueva con cada beso. Por otro lado, un beso más allá del contacto físico. El aliento, a menudo ignorado, juega un papel fundamental en la experiencia sensorial del beso. Más que un simple olor, el aliento contiene una compleja mezcla de compuestos químicos volátiles que pueden influir en la percepción del aroma y el sabor durante un beso. Estos compuestos, como los aldehídos y las cetonas, actúan como un lenguaje invisible que transmite información sobre la salud, la dieta e incluso el estado emocional de una persona a su pareja. Por último, un beso no solamente llena tu corazón de amor, sino que también puede fortalecerlo; La acción de besar tiene efectos positivos en la salud cardiovascular, mejorando la circulación sanguínea y reduciendo el estrés. Al besar, la frecuencia cardíaca aumenta y los vasos sanguíneos se dilatan, esto mejora la oxigenación de los tejidos y reduce la presión arterial, lo que a su vez beneficia la salud del corazón y del sistema circulatorio a largo plazo. Como se puede ver, el beso es una compleja danza de procesos biológicos y químicos que no solo fortalecen los lazos emocionales, sino que también fomentan la conexión física entre las personas. Es una forma de comunicación no verbal que transmite afecto, confianza e intimidad. Comunicación y difusión PCT-UAS: Emmanuel Valenzuela
El podcast Divulgando Ciencia, Tecnología e Innovación vuelve con su segundo episodio
En el Parque Científico Tecnológico de la Universidad Autónoma de Sinaloa tenemos un compromiso muy marcado con la divulgación de la ciencia, la tecnología y la innovación, muestra de ello son todos los proyectos y/o actividades realizadas en esta institución, como lo puede ser TecnoCamp, el tradicional campamento científico diseñado para favorecer la transferencia del conocimiento en los más jóvenes. Siguiendo esta línea de divulgación del saber científico y tecnológico, se desarrolló el podcast Divulgando Ciencia, Tecnología e Innovación, un proyecto liderado por el Dr. José Ramón López Arellano en el cual se busca realizar una charla con los investigadores más relevantes de la universidad, con el motivo de conocer sus proyectos, motivaciones y, sobretodo, para que aliente a la juventud a seguir un camino de ciencia. En esta ocasión, hemos trabajado en la elaboración del segundo episodio del podcast Divulgando Ciencia Tecnología e Innovación, con la valiosa presencia de la Dra. Geovanna Nallely Quiñones Bastidas, investigadora centrada en temas del tratamiento del dolor y estudios sobre la medicina Cannabinoide, tema sobre los cuales girará esta segunda edición. La Dra. Geovanna, reconocida investigadora mexicana, muestra en su línea de trabajo dos marcadas tendencias: primero, desarrollar investigaciones que procuren ayudar a la sociedad con un problema médico tan grande como lo es el dolor, y segundo, velar por la transferencia y difusión del conocimiento científico a las personas. Con el primero nos dice: “[El dolor] es un flagelo que azota a la sociedad y que hasta hace unos años no se le daba la importancia que tenía esta área del dolor. (…) Hoy el dolor ya ha sido clasificado como una enfermedad, esto cuando no hay un padecimiento que lo desencadene. (…) Hoy se sabe que el dolor crónico está diagnosticado como una enfermedad. Eso es lo que me ha motivado a estudiar.” Esta es la causa que ha llevado a la investigadora a incursionar en el estudio de los medicamentos construidos en base a cannabinoides, los cuales se busca puedan ayudar a tratar la problemática del dolor y las consecuencias de la misma, como la adicción a la morfina. En estos momentos se sigue experimentando, pero la Dra. Quiñones nos adelanta: “Hay resultados muy alentadores.” La Dra. Geovanna Nallely transmite el compromiso que tiene con la transferencia de información hacía la sociedad. Debido a que, el desconocimiento sobre estos temas no solamente afecta a las personas alejadas de la ciencia, sino también a los profesionales en materias, teniendo una desinformación abrumadora sobre el uso de cannabinoides. A raíz de eso, comenzó a trabajar en la divulgación de esta información: “Iniciamos con la UNAM un curso enfocado en las necesidades médicas en temas de conocimientos de cannabinoides, de sus sistemas y que es lo que necesitaban para tener una idea de cómo prescribir.” A su vez, no se cierra a la divulgación entre profesionales de estas disciplinas y aboga por el desarrollo de proyectos que lleven este tipo de información a todos los públicos posibles. “Yo siento que hasta hace unos años había un paradigma de que la ciencia era únicamente para los científicos o investigadores.” Para mejorar la divulgación de la ciencia, la Dra. Quiñones nos alienta de seguir produciendo y consumiendo proyectos como el podcast desarrollado por el Parque Científico Tecnológico, porqué, como ella dice, “Yo siempre he tenido el sueño de que en la Sierra de Sinaloa está el próximo Albert Einstein, pero eso no lo sabremos si no llevamos la ciencia de una manera que la puedan comprender en ese nivel y despertar la iniciativa en jóvenes.” Como se puede observar, este episodio estará cargado de temas interesantes y, a su vez, didácticos. Invitamos a todos los interesados en poder acceder a la entrevista completa y, a estar al tanto de nuestras redes sociales, donde pronto se emitirá el segundo episodio del podcast Divulgando, Ciencia, Tecnología e Innovación. Comunicación y difusión PCT-UAS: Emmanuel Valenzuela
¿No te parece que enero pasa muy lento? La ciencia tiene una respuesta
La forma en la que percibimos el tiempo es un misterio y, según el estudio On magnitudes in memory: An internal clock account of space-time interaction realizado por Zhenguang Cai, doctor especializado en la percepción del tiempo por la University College London (UCL), enero es el mes que solemos percibir como el más largo de todos. Esta percepción del tiempo se debe a lo que él llama “hipótesis del reloj de dopamina”, que sugiere que la dopamina, una hormona que está relacionada con el placer y la satisfacción, hace que el tiempo pase más rápido o más lento en una u otra circunstancia. Zhenguang Cai explica: “Es posible que volver a trabajar después de las vacaciones de navidad provoque mucho aburrimiento (en comparación con la diversión durante las vacaciones de navidad), lo que a su vez conduce a la impresión de que en enero el tiempo se ralentiza”. Las fiestas de diciembre, con todas sus festividades y eventos, se asocian a la presencia de altos niveles de dopamina, haciendo que esas fechas transcurran más rápido de lo normal para nuestros ojos. Por el contrario, la vuelta a la rutina y al mundo laboral, puede llegar a generar una sensación de tedio y aburrimiento, provocando que el tiempo vaya más lento. A su vez, la memoria influye crucialmente en cómo percibimos el tiempo. El estudio aplicado con estudiantes universitarios demostró que aquellos a quienes se les hizo creer que una tarea había durado menos tiempo de lo que realmente había durado, disfrutaron más de la actividad y sintieron que el tiempo había pasado rápidamente. Por otro lado, quienes pensaron que la tarea duró más tiempo la encontraron aburrida y percibieron que el tiempo se alargó demasiado. En conclusión, la conexión entre la dopamina, la memoria y la experiencia subjetiva del tiempo contribuye a una sensación latente de que enero se pasa más lento que todos los demás meses del año. Si bien la ciencia tiene aún mucho por descubrir sobre la percepción del tiempo, estas investigaciones ofrecen una interesante perspectiva sobre por qué el denominado enero parece interminable. Comunicación y difusión PCT-UAS: Emmanuel Valenzuela
Los fríos atípicos, no contradicen el calentamiento global
Que en este invierno se hayan experimentado fríos atípicos a lo largo del mundo, no contradice la realidad del calentamiento global. Opuesto de lo que se piensa, es una muestra de lo complejo que se está volviendo el sistema climático en la tierra a raíz de este problema. Algo constatado por la humanidad, es que, en los últimos meses, olas de frío severas han afectado a partes de América del Norte, Europa y Asia. El frío desbordante e inusual ha provocado que algunos cuestionen la existencia del calentamiento global, argumentando que el frío extremo es una evidencia de que el clima está volviendo a sus condiciones normales. Sin embargo, esta errada percepción se ve invalidada cuando comprendemos más a profundidad como el cambio climático está influyendo en los patrones climáticos de nuestro planeta. Pero, antes de continuar, vamos a aclarar qué es el clima. Este se define como los patrones meteorológicos promedio en una región durante un largo periodo. Se compone de muchas variables como temperatura, humedad, precipitaciones y vientos, todas estas recopiladas durante muchos años de estudio climático. Por otro lado, el tiempo atmosférico refleja variaciones diarias. Es, esencialmente, el estado de la atmósfera en un momento y lugar específicos, sujeto a cambios diarios o incluso horarios. Por lo tanto, los inviernos anormalmente fríos no significan que el calentamiento global no esté ocurriendo. De hecho, el cambio climático está alterando los patrones climáticos, llevando a climas más cálidos en promedio y a fluctuaciones más impredecibles. El término “calentamiento global”, acuñado hace décadas, describe el fenómeno por el cual los gases de efecto invernadero atrapan calor en la atmósfera, elevando la temperatura media del planeta. Sin embargo, el cambio climático no se limita a un aumento de las temperaturas. Los científicos han descubierto que el aumento de gases de efecto invernadero, como el dióxido de carbono y el metano, también están provocando una serie de otros cambios climáticos, incluyendo fenómenos meteorológicos extremos y desastrosos. Por ejemplo, dos estudios científicos, uno publicado en 2017 en la revista Nature Geoscience y otro publicado en 2019 en a la revista Nature Communications, encontraron que las temperaturas más cálidas en el Ártico están asociadas con inviernos más fríos en Norteamérica. Estos cambios se deben al desplazamiento del flujo del chorro polar, una banda de aire que circula alrededor del Ártico. El calentamiento del Ártico, que ocurre cuatro veces más rápido que en el resto del planeta, debilita el chorro polar, permitiendo que el aire frío se desplace hacia latitudes más bajas. El cambio climático no solo está provocando temperaturas más altas y tormentas de nieve más intensas, sino que también está intensificando otros patrones climáticos extremos. A medida que el chorro polar se ralentiza, inundaciones y sequias podrían volverse más persistentes y severas. Un estudio de 2019 publicado en Science Advances predice que los eventos climáticos extremos y mortales podrían aumentar hasta un 50% para el año 2100. Los efectos devastadores del cambio climático ya son una realidad. El año pasado, marcado por eventos meteorológicos record, fue un recordatorio de lo que nos espera en el futuro. Todas las manifestaciones climáticas son producto del mismo problema subyacente: el cambio climático. El hecho de que algunas regiones experimenten frío intenso no significa que el calentamiento global no esté ocurriendo. Contrariamente, es un indicativo de la complejidad del sistema climático de la Tierra y la importancia de abordar el cambio climático de manera integral. La ciencia es clara: estamos creando un mundo de extremos, donde el calor extremo y el frío intenso coexisten como dos caras de la misma moneda climática. Comunicación y difusión PCT-UAS: Emmanuel Valenzuela
Desarrollan prototipo que utiliza herramientas de Inteligencia Artificial en el PCT
En el Parque Científico Tecnológico de la Universidad Autónoma de Sinaloa (PCT-UAS) se llevan a cabo diversos proyectos relacionados con la ciencia y la tecnología. En estas actividades se ha buscado la inclusión de prestadores del servicio social, esto con el fin de que puedan poner en práctica su conocimiento a la vez que adquieren nuevas destrezas y pulen sus capacidades profesionales. En esta ocasión, se ha desarrollado un proyecto liderado por el doctorante Juan Augusto Campos Leal, encargado del laboratorio de Ingeniería y Ciencia de Datos del PCT, en colaboración con una serie de brigadistas del servicio social; que lleva por nombre “Uso de Técnicas de Visión por Computadora y Modelos Basados en Inteligencia Artificial para Resolver un Cubo de Rubik de 3×3”. El prototipo consiste en la implementación de técnicas de visión mediante un robot sobre el cubo de rubik, el cual utiliza cuatro cámaras para detectar un estado inicial y es mediante estas técnicas digitales por computadora que se pueden identificar los stickers del cubo. Es decir, se capturan las imágenes de cada cara del cubo, luego se pasan a través de redes neuronales artificiales para detectar el color de cada sticker y poder así determinar el estado inicial del cubo. Una vez que se hace esto, lo que hacemos es pasar ese estado inicial a través de un algoritmo para que nos arroje la secuencia con la que se resuelve el cubo. Este algoritmo brinda una solución de entre 20 o 30 pasos aproximadamente para dar con la solución. Ya que obtienen los pasos, mediante un protocolo de comunicación se hace el proceso de comunicación entre el robot y el algoritmo para que se lleve a cabo la resolución. Este proyecto (tal como muchos otros) lleva consigo diferentes implicaciones, pero la más importante para el PCT radica en la inclusión a distintas actividades profesionales para los brigadistas del servicio social. Al ser creaciones multidisciplinarias que se encuentran involucradas en distintas áreas del conocimiento, esto puede impulsar la adquisición de conocimiento útil y variado para el estudiante, formándolo como un profesionista más completo. El doctorante Campos nos comenta lo siguiente: “La idea es que el alumno aprenda y pueda llevarse algo al terminar su servicio, de modo que cuando llegue al mundo laboral ya tenga ciertas habilidades que pueda implementar para realizar de la manera más eficaz las actividades a realizar.” La labor y el compromiso del PCT-UAS es con los estudiantes brigadistas. Cada una de las ideas gestadas en esta institución buscarán aportar la mayor cantidad de beneficios tanto al estudiante como a la sociedad. Como menciona el doctorante Juan Campos: “Es brindar un espacio de aprendizaje y que ellos puedan desarrollar estas habilidades, para que, a la hora de llegar al ambiente laboral, ya tengan las capacidades necesarias para realizar su trabajo.” En ese tenor, además, tuvimos la oportunidad de conversar con los brigadistas que actualmente están involucrados en el proyecto y compartieron sus experiencias trabajando en el Parque de Innovación Tecnológica. Ángel Acosta, estudiante de la licenciatura de Ingeniería en Telecomunicaciones en Sistemas y Electrónica, nos comenta acerca de la realización de este proyecto: “Significó una oportunidad de aprendizaje. Dentro de mi estancia aquí tuve la oportunidad de aprender muchas cosas que serán un plus para mi formación académica.” De igual manera, Luis Pérez, estudiante de la misma licenciatura, nos dice: “Para mí fue algo muy desafiante y significó tener confianza en mis capacidades. Yo pensaba, al ver el proyecto, que no la iba hacer. Pero tomé las herramientas que se me ofrecían y con mi dedicación logramos salir adelante en ello.” A su vez, ambos estudiantes invitan a todos los estudiantes interesados en realizar su servicio social en las instalaciones del PCT: “La sensación que tuvimos prestando nuestro servicio social aquí fue muy grata. La comunidad es muy amigable, te ayudan en todo y aprendes mucho. Si tienen la oportunidad de entrar aquí, tómenla, van aprender mucho.” Finalmente, se cumple uno de los principales propósitos del PCT; impulsar el desarrollo de la ciencia y la tecnología, así como, estimular el desarrollo académico y profesional de los estudiantes. El proyecto del uso de técnicas de visión por computadora y modelos basados en inteligencia artificial para resolver un cubo de rubik de 3×3, muestra el compromiso social y estudiantil que impera en los valores de esta institución. Comunicación y difusión PCT-UAS: Emmanuel Valenzuela