El internet de las cosas, interconectividad para el mundo del mañana
En una entrevista realizada en 1926, el célebre inventor, ingeniero y físico serbio Nikola Tesla comentaba: «Cuando consigamos aplicar a la perfección la tecnología inalámbrica, toda la Tierra se convertirá en un enorme cerebro, todas las cosas serán partículas de un todo real y rítmico. […] Y los instrumentos a través de los cuales podremos hacer esto serán increíblemente sencillos en comparación con nuestro teléfono actual. Un hombre podrá llevar uno en el bolsillo del chaleco.» Aun cuando la mayoría de las personas solamente ligan sus predicciones a la creación del teléfono inteligente, en realidad Tesla también vaticinó en su entrevista la interconectividad de los objetos a través de redes inalámbricas. Hoy en día esta tecnología existe, en sus inicios fue conocida como «internet de los objetos», aunque ahora es comúnmente denominada «internet de las cosas» (IdC). Pero, ¿qué es el IdC? El IdC es definido por el Grupo de Soluciones Empresariales Basadas en Internet (IBSG, por sus siglas en inglés de Internet Business Solutions Group) de Cisco como: «… sencillamente el punto en el tiempo en el que se conectaron a internet más cosas u objetos que personas». Esto se ha vuelto un hecho gracias al incremento en el uso de teléfonos inteligentes y tabletas. Entre los años 2008 y 2009 se estimó que un total de 12.5 mil millones de dispositivos se encontraban conectados dentro de una población de 6.8 mil millones de usuarios. Esto quiere decir que, por primera vez en la historia, el número de dispositivos conectados por persona era superior a 1 (1.84, para ser exactos). El IdC es la primera evolución real de internet desde su introducción con ARPANET en 1969, se torna en internet «sensorial», es decir, con la capacidad de determinar temperatura, presión, vibración, luz, humedad, estrés, entre otras cosas. A la vez, el internet se expande hacia lugares y funciones antes inimaginables, que parecieran sacados de la trama de un libro o una película de ciencia ficción. De termostatos autónomos al monitoreo continuo del cuerpo humano En el mercado destinado al hogar y los electrodomésticos se ha dado ya la creación de numerosos productos diseñados para mejorar la comodidad y la calidad de vida de sus usuarios. ¿Te gustaría un control de termostato que aprende tus preferencias de temperatura y funciona por sí solo? Nest ha creado uno que, además de ser de uso sencillo, realiza un ahorro de hasta 20% en consumo de energía del hogar y puede ser controlado de manera remota desde un dispositivo Android. Otras empresas, como Smart Things de Samsung, siguen la misma tendencia: ofrecen sensores para el hogar que ayudan a programar el funcionamiento de electrodomésticos, vigilar la seguridad en tu hogar con cámaras y cerrojos automáticos, e incluso elementos de entretenimiento para tu rutina diaria como programar que la radio se encienda cada mañana cuando despiertas. ¿Imaginas que un paciente pudiera ingerir un dispositivo conectado a internet que ingresara a su cuerpo para ayudar a los médicos a diagnosticar las causas de ciertas enfermedades? A pesar de que esto aún no se desarrolla exitosamente, actualmente sí es posible contar con sensores extracorpóreos como el Body Guardian Heart de la empresa Preventice Services, el cual consiste en un dispositivo en forma de banda o parche discreto que registra electrocardiograma, pulso, respiración, actividad y posición corporal; puede ser utilizado para dar seguimiento a pacientes con problemas cardiorrespiratorios: la información del paciente es enviada inalámbricamente a un centro de monitoreo de la empresa y los médicos pueden acceder a la información de sus pacientes en cualquier momento (además, los datos recolectados también se guardan en el teléfono inteligente del paciente). La interconectividad como meta El IdC puede colocar sensores pequeñísimos en plantas, animales y fenómenos geológicos, los conecta para ayudar a controlar y monitorear en ganadería y agricultura, puede utilizarse en la industria y el comercio para mejorar la logística de los procesos, puede emplearse en la implementación de redes de seguridad ciudadana para una mejor vigilancia de las calles, también, como mencionamos, tiene numerosas funciones aplicables en el hogar y el área de la salud. Pero el punto al que se desea llegar no es simplemente a una numerosa cantidad de dispositivos independientes conectados cada uno a su propia red, el objetivo del IdC es lograr una interconectividad entre los sistemas, creando un subsistema único que permita a los dispositivos interactuar entre sí independientemente de su marca o función principal. Es decir, la idea es que un artefacto pueda monitorear tu estado de salud para así, por ejemplo, adecuar tu dieta a través de un control en tu refrigerador que realice la lista de compra de víveres, basado en lo que hace falta y tus necesidades nutrimentales. Asimismo, a nivel macroestructural, el IdC busca crear ciudades inteligentes, en las cuales la interconectividad no sólo se dé entre los aparatos de tu hogar, sino que todos los dispositivos de todos los usuarios se encuentren compartiendo información y analizando datos masivos todo el tiempo, a fin de contribuir a la optimización de la calidad de vida de los habitantes. ¿La privacidad en peligro?, ¿qué nos depara el IdC? Dejando de lado el hecho de que la tecnología y los avances en las redes de servicio han ido mejorando y evolucionando con los años, sigue siendo un tema de preocupación para los usuarios todo lo relativo a su información personal y la exposición que esto conlleva al mantenerla en una nube de datos. Los defensores del IdC han manifestado que la información privada no será compartida por las empresas que lo monitoreen, pero persiste el peligro latente de que algún día, algún consorcio o Gobierno con suficiente autoridad o recursos pueda obtener los datos de estos usuarios. Por otro lado, cabe destacar que los parámetros para definir los delitos cibernéticos son aún muy difusos, por lo cual el escepticismo de tener toda tu vida dentro de un sistema universal accesible desde cualquier dispositivo es algo a considerarse. Indudablemente, una vez superados los obstáculos en materia de seguridad, saturaciones de red y la manera en que los dispositivos puedan tener fuentes de energía autosustentable, el IdC tendrá más a favor
Alumnos del veracruzano Instituto Tecnológico Superior de Misantla visitan las instalaciones del PIT-UAS
Como parte de su recorrido académico por el estado de Sinaloa, más de treinta alumnos del veracruzano Instituto Tecnológico Superior de Misantla (ITSM) tuvieron una visita guiada por las instalaciones del Parque de Innovación Tecnológica (PIT) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), donde experimentaron un acercamiento a la ciencia y la tecnología, elementos primordiales para el desarrollo de su profesión. En un ambiente de compañerismo y entusiasmo por conocer los distintos proyectos científico-tecnológicas que se desarrollan en el PIT-UAS, personal administrativo del Parque guió a estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial del ITSM a través de un recorrido que abarcó cada uno de los laboratorios, talleres y áreas que conforman el mencionado parque tecnológico universitario. A lo largo del recorrido, entre dudas y comentarios por parte de los alumnos, les fueron mostrados los proyectos que se pueden llevar a cabo en las áreas afines a la ingeniería, tales como una recicladora de material plástico que puede ser reutilizado en proyectos de impresión 3D, así como una estación meteorológica, entre otros. Además se abordaron temas complementarios del objetivo de la especialidad del grupo de jóvenes provenientes de Veracruz, que consiste en «formar profesionales en ingeniería industrial con habilidades creativas y directivas», pues en el PIT-UAS se efectúan proyectos transdisciplinarios de investigaciones básica y aplicada cuyo desarrollo requiere perfiles proactivos y con capacidad de ejercer liderazgo. Durante la parte final del recorrido, los visitantes pudieron convivir y comentar sus experiencias durante el mismo, además de que participaron en el sorteo del libro titulado El Gran Colisionador de Hadrones, historias del laboratorio más grande del mundo, cuya autoría es de Gerardo Herrera Corral y se trata de una edición de la Dirección de Editorial UAS y la editorial Proceso. De esta manera, no sólo se incentiva el interés hacia la investigación en los estudiantes, sino que se refuerza la vinculación por parte de la Universidad con otros entes de educación superior para facilitar que en un futuro se dé la colaboración interinstitucional para desarrollar proyectos, estancias de investigación, entre otras actividades de carácter científico y académico. Jesús Moroni Arellano (Comunicación y Difusión, PIT-UAS).
Impresión 3D, la revolucionaria industria del futuro que podría salvar tu vida… o al menos hacerla más entretenida y deliciosa
¿Cuántas veces no te has topado con artículos en internet que te gustaría adquirir pero son muy costosos o se fabrican en lugares tan lejanos que es casi imposible obtenerlos? De esos momentos en los que desearías que con sólo dar un clic pudieras comprar los diseños e imprimirlos, materializándolos sin dificultad y desde la comodidad de tu hogar. Aun cuando pareciera algo sacado de la ciencia ficción, en realidad ya puedes hacerlo, gracias a la impresión 3D, esta revolucionaria industria del futuro que día a día encuentra más aplicaciones en campos del quehacer humano tan disímiles como joyería, medicina, educación, prototipado, repostería y la industria automotriz. La impresión 3D: sus orígenes y tipos Contrario a lo que se cree, la impresión 3D no es nada nuevo, se ha venido desarrollando desde los años ochenta, y fue todo a raíz del nacimiento de la impresora por inyección de tinta. En cuanto se dio la creación de ésta, se buscó la manera de poder inyectar materiales en lugar de tinturas, para así poder realizar modelos y prototipos a bajo costo. En 1984, el americano Charles W. Hull inventó la estereolitografía, la cual consiste en una técnica con una impresora que mediante un haz de luz ultravioleta solidifica resina líquida contenida en una tina, en ciertas áreas especificadas por el plano del diseño que se le suministra a la máquina. Una impresora 3D funciona empleando una o más técnicas de manufactura aditiva, la cual consiste en materializar objetos depositando un material capa por capa, desde la base hasta la parte superior. Los materiales, que se colocan en repositorios y dispensadores, son elementos que pueden variar: los más comunes, plástico, resinas, arcilla o cerámica; en los casos de la industria, polvos de metales o vidrio; en medicina, un gel médico especial creado a partir de células madres del paciente (usado para imprimir tejidos y órganos); recientemente en la gastronomía, se preparan papillas y chocolate para imprimir alimentos. Ahora bien, para pasar del diseño a la impresión, es posible utilizar escáneres 3D para digitalizar el diseño de objetos ya existentes en el mundo real y reproducirlos mediante esta técnica de manufactura aditiva. Las impresiones 3D cobran vida cuando se emplea un buen diseño asistido por computadora (CAD, por sus siglas en inglés de computer-aided design), el cual le indica al dispositivo dónde colocar el material, capa por capa, para así pasar del intangible diseño 3D digital al producto final tangible. Luego de la primera impresora por manufactura aditiva creada por Hull, se han desarrollado distintos tipos de impresoras, que utilizan diversos materiales y diferentes técnicas para adherir cada capa. Así, tenemos que existen cuatro tipos de impresión 3D: Sinterizado selectivo por láser. Como su nombre indica, posee un láser que fusiona las áreas seleccionadas de un bloque de polvo precalentado (generalmente de nailon, poliestireno o vidrio). Extrusión de material. Técnica también conocida como modelado por deposición fundida, utiliza una boquilla para derretir y depositar filamentos de metal o de plásticos. Impresión 3D a color o proyección aglutinante. Superpone pigmentos y capas de un aglutinante líquido sobre una cama de polvo compactado que sirve como materia prima; al finalizar, se extrae la pieza y se retira el material pulverizado que no se fusionó. PolyJet. Utiliza como base las técnicas de extrusión de material y de impresión 3D a color, pero es capaz de construir objetos de tres materiales diferentes y tres colores a la vez en un solo diseño, gracias a sus múltiples boquillas. Las aplicaciones actuales de la impresión 3D En los últimos años, con el abaratamiento de las impresoras 3D, esta técnica ha ido cobrando auge y expandiéndose a la creación y el auxilio en muchas áreas comerciales y científicas. Originalmente la impresión 3D se utilizaba exclusivamente en la creación de prototipos económicos en los campos de la ingeniería; hoy en día podemos verla presente los mismo en la industria de la moda que en la medicina. En el campo médico, se usa para la creación de prótesis con materiales de bajo costo e incluso hay algunos diseños libres disponibles para quienes necesiten descargarlos. También se está desarrollando la impresión de órganos artificiales para los trasplantes. El método conocido como bioimpresión consiste en imprimir un tejido utilizando como base células madres del paciente, esto provoca que el trasplante no sea rechazado por el cuerpo del receptor y funcione adecuadamente. No obstante dicha técnica aún está en desarrollo, ya se han realizado prototipos de hígados humanos para pruebas. Por otro lado, este año fue muy sonada la apertura de Food Ink, el primer restaurante del mundo en utilizar la impresión 3D para alimentos. En la búsqueda de presentar una experiencia exquisita e interactiva, Food Ink unió a arquitectos, artistas, chefs, diseñadores, ingenieros, inventores, tecnólogos y personas con visiones futuristas, a fin de unir la filosofía y la innovación de la ciencia y aplicarla en la creación de deliciosos y estéticos platillos, para el deleite visual y gustativo de los comensales. La impresión 3D también busca incursionar en la educación de las ciencias y las matemáticas para jóvenes en edad escolar. Con el uso de piezas en 3D que los alumnos pueden manipular, se facilita en gran medida el aprendizaje, pues vuelve más práctico e interactivo el estudio de la teoría. En países como Estados Unidos o en el Reino Unido se han realizado ya iniciativas para contar con una impresora 3D en las aulas; iniciativa que sido posible formular gracias al abaratamiento de las impresoras 3D y la actual diversidad de opciones que han aparecido en el mercado. Una nueva revolución La impresión 3D forma parte de los que los expertos en la industria llaman «la tercera revolución industrial». Es muy claro para las personas que éste nuevo método de creación traído a las fábricas y empresas ayudaría a reducir costes en muchos aspectos. En este sentido, quizá lo más evidente es que se necesitaría menos mano de obra gracias a que la máquina podrá realizar el trabajo de la mayoría de los obreros de ensamblaje, pues crea piezas completas desde su diseño. Luego, al vender
PIT-UAS participa en la Semana Nacional del Emprendedor 2016
Con la impartición de la conferencia titulada: «La Red de Innovación y Transferencia del Conocimiento, una herramienta para fomentar las industrias del futuro», el Parque de Innovación Tecnológica (PIT) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) participó en la cuarta edición de la Semana Nacional del Emprendedor (SNE) que organiza año con año el Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM), que en esta ocasión fue realizada del 3 al 8 de octubre de 2016 en Expo Santa Fe México (Ciudad de México) y cuyo tema principal fueron las industrias del futuro. La intervención de la Universidad se desarrolló durante el segundo día de actividades de este evento, en el Quiosco Media Luna del Ecosistema de Innovación, que fue coordinado por la Secretaría de Economía. La ponencia, a cargo de un colaborador del Parque y miembro del cuerpo académico Innovación Educativa (UAS-CA-288), consistió en exponer el modelo de cuádruple hélice y los modelos de vinculación con que se trabaja en el PIT-UAS, así como algunos de los proyectos que éste ha realizado y que se inscriben dentro de las industrias del futuro, entre otros temas que generaron gran interés y captaron la atención de alrededor de un centenar de personas. En dicha conferencia se expuso que la creación de la Red de Innovación y Transferencia del Conocimiento, que se sustenta en políticas públicas mexicanas en materia de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i), además de incorporar el modelo de la cuádruple hélice (Gobierno, industria, universidad y sociedad), la realización de proyectos transdisciplinarios de investigación aplicada y de resolver necesidades específicas de la iniciativa privada, problemáticas municipales y estatales para el desarrollo científico y tecnológico, así como para mostrar soluciones ante las necesidades del Gobierno federal. Por otra parte, se detalló el surgimiento de esta red, que actualmente es conformada por seis instituciones de educación superior: Universidad Autónoma de Sinaloa, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad de Quintana Roo, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y Universidad Autónoma de Ciudad Juárez; el ponente destacó algunos puntos relacionados a proyectos en desarrollo y ciertas proyecciones a futuro. También fue proyectado el video alusivo al segundo aniversario de operaciones del Parque, que se cumplió el 15 de mayo del presente año. A lo largo de la exposición, representantes de diversas universidades se interesaron en la información mostrada y expresaron su testimonio en cuanto a la fortaleza que aportan dichas redes del conocimiento para hacer sinergia entre las universidades y así intercambiar ideas y disciplinas, de acuerdo con los diferentes sectores del país. De igual manera, se acercaron personas relacionadas a la iniciativa privada y algunos jóvenes que mostraron su interés por la realización de prácticas profesionales o veranos científicos en las instalaciones del PIT-UAS. Por último, la directora de Innovación y Promoción del INADEM, licenciada Norma Lucero Mondragón Flores, felicitó a la Universidad por la destacada participación en el evento que fue acreedor al Guinness World Record por «la asistencia más grande a un evento empresarial». Mondragón Flores reconoció en la Universidad un importante ente innovador, gracias a los distintos proyectos que en su parque tecnológico se están desarrollando y a las posibilidades que proyecta a mediano y largo plazos dentro del ámbito de las industrias del futuro. José Alfredo Careaga, Jesús Moroni Arellano (Comunicación y Difusión, PIT-UAS).
Desarrollan tecnología para reciclar material de impresoras 3D
Estudiantes de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), que participan en la creación de prototipos en el Parque de Innovación Tecnológica (PIT), desarrollaron un sistema que permite reciclar hasta 70 por ciento del material utilizado en impresiones 3D. Javier Eduardo Avitia Camacho, junto con sus compañeros de ingeniería en procesos industriales y de ingeniería electrónica de la UAS, encontró que el PIT destinaba grandes recursos para la adquisición de material para impresoras 3D, específicamente plástico ABS y PLA. Los jóvenes decidieron desarrollar un sistema que permitiera el ahorro del material, de manera que fuera reutilizable. Lo hicieron, paralelo a los proyectos que desarrollan en el PIT, algunos de ellos de tecnologías para empresas de la entidad. Javier Avitia, por ejemplo, trabaja actualmente en el prototipo de una máquina más versátil, es decir con mayor funcionalidad de impresión, para su aplicación en el sector de ingeniería, arquitectura: una impresora de planos en 3D, en ingenierías de circuitos impresos, entre otros; todo en una misma máquina. “Desarrollamos una impresora 3D. A partir de esta vimos la necesidad de reciclar los materiales que se desechaban de la impresora, debido a que si alguna pieza se diseña mal o no se utiliza, se desecha totalmente, y es material plástico que no se utiliza para nada y que solo contamina el ambiente. Por eso decidimos hacer algo al respecto. Decidimos reciclar esos materiales, que son termoplásticos y no muy complicados de reciclar”, comentó. Primero, dijo, granularon el material, que después fue sometido a la etapa de extrusión, con lo que adquiere nuevamente forma de la materia prima que se utiliza en las impresoras 3D. “Con esto es posible utilizar al menos cinco veces el mismo material. Es decir, ya no tiramos el material, volvemos a utilizarlo en nuevos prototipos”, comentó. Incluso, añadió, idearon que una vez cumplidos los cinco ciclos sea posible mezclarlo con material virgen y reutilizarlo nuevamente. Esto ha generado al PIT un ahorro de 70 por ciento en la compra de material para impresión. “En el PIT tenemos cuatro impresoras 3D. Utilizamos muchos kilos de plástico, y con esto estamos disminuyendo la compra de material. La materia prima virgen, los gránulos pequeños, tiene un costo cercano a 100 pesos. Si metes esa materia virgen, automáticamente realiza el filamento, cuyo costo es de 500 pesos el rollo”, explicó. En el reciclaje se incluye el material que por alguna razón no funcionó, o aquel prototipo aprobado que ya pasa a una elaboración con material de mayor resistencia, listo para su comercialización. El sistema consta de dos máquinas, son dos prototipos independientes, entre ellos la recicladora de material plástico. Ahora los estudiantes trabajan para hacer todo el sistema más compacto, reduciendo la máquina a un menor tamaño para buscar su comercialización. “Estamos también buscando la patente del sistema. Eso será en los próximos meses”, dijo Javier Eduardo Avitia Camacho. Janneth Aldecoa (Agencia Informativa Conacyt).
Inteligencia artificial: de la prueba de Turing al sueño de emular el cerebro humano
Cuando hablamos sobre inteligencia artificial (IA), gracias a las caracterizaciones de robots pensantes y autónomos que nos ha obsequiado Hollywood, nos quedamos con una noción futurista y lejana sobre seres de metal emocionalmente sensibles que representan el milagro de la creación formulada por las propias manos del hombre. Sin embargo, la realidad es que en nuestro día a día ya convivimos con formas de IA muy comunes: desde videojuegos hasta buscadores web, las inteligencias artificiales nos ayudan en nuestras tareas cotidianas desde hace más de sesenta años. Los avances más notorios en este campo de las ciencias computacionales han involucrado el desarrollo de algoritmos de búsqueda y aprendizaje de datos, así como la integración de análisis estadístico para la comprensión del mundo a gran escala. Mas estos avances se perciben sutiles, desde la perspectiva de un público general que aún aguarda la llegada de un robot capaz de charlar, ya sea sobre naves espaciales que se conduzcan solas o en torno a cuestiones filosóficas. ¿Pero qué son las IA? Algunas definiciones de las IA De acuerdo con los expertos Stuart Russell (profesor de Ciencias Computacionales en la Universidad de California) y Peter Norvig (director de Investigación en Google), las IA se clasifican en cuatro tipos de sistemas. A continuación retomamos las citas textuales que Russell y Norvig incluyen en su prestigiosos libro Inteligencia artificial, un enfoque moderno, actualmente usado por más de mil trescientas universidades en más de ciento diez países. Los sistemas que piensan como humanos. John Haugeland (1985): «El nuevo y excitante esfuerzo de hacer que los computadores piensen… máquinas con mentes, en el más amplio sentido literal». Richard Bellman (1978): «[La automatización de] actividades que vinculamos con procesos de pensamiento humano, actividades, como la toma de decisiones, resolución de problemas, aprendizaje…». Los sistemas que piensan racionalmente. Eugene Charniak y Drew McDermott (1985): «El estudio de las facultades mentales mediante el uso de modelos computacionales». Patrick Winston (1992): «El estudio de los cálculos que hacen posible percibir, razonar y actuar». Los sistemas que actúan como humanos. Raymond Kurzweil (1990): «El arte de desarrollar máquinas con capacidad para realizar funciones que cuando son realizadas por personas requieren de inteligencia». Elaine Rich y Kevin Knight (1991): «El estudio de cómo lograr que las computadoras realicen tareas que, por el momento, los humanos hacen mejor». Los sistemas que actúan racionalmente. David Poole y otros (1998): «La inteligencia computacional es el estudio del diseño de agentes inteligentes». Nils Nilsson (1998): «IA… está relacionada con conductas inteligentes en artefactos». La prueba de Turing y los inicios de las IA El primer planteamiento que se hizo sobre este tema se llevó a cabo por parte del matemático inglés Alan Turing en 1950, en su artículo «Computing machinery and intelligence», en el cual planteaba la posibilidad de crear máquinas capaces de simular a los seres humanos y su capacidad de realizar tareas de inteligencia o destreza mental como, por ejemplo, jugar ajedrez. Su planteamiento central se basaba en la cuestión de si los computadores, más allá de su irrefutable habilidad para el procesamiento lógico, serían capaces de pensar. De este trabajo derivó la prueba de Turing, que retoma el juego de la imitación planteado por el matemático en su texto: dos habitaciones, dos personas, una computadora; en una habitación una persona (interrogado 1) y la computadora (interrogado 2); en la otra habitación, la otra persona (interrogador) tiene la tarea de distinguir cuál de los dos interrogados es humano. No obstante hasta la fecha la computadora no ha podido hacerse pasar por un ser humano ante otro ser humano, la prueba sigue marcando un parámetro a seguir durante los años venideros. Aun cuando con su planteamiento pragmático desde las matemáticas y la filosofía acerca de las máquinas y su sensibilidad o capacidad «sintiente», fue Alan Turing el primero en abrir la puerta hacia la investigación sobre la creación de inteligencias artificiales, el término de inteligencia artificial no fue acuñado por la comunidad científica sino hasta 1956, cuando John McCarthy lo utilizó en su primera conferencia académica sobre el tema. El avance en el desarrollo de las IA Un tema muy estudiado en el área de las IA, cuando se trata de mostrar las capacidades alcanzadas en su desarrollo, son los softwares y máquinas creados con la habilidad de derrotar a campeones mundiales en juegos como el ajedrez. De cierta manera, este juego de estrategia y análisis siempre se ha visto ligado con el concepto de inteligencia, e incluso en el trabajo de Turing se planteaban preguntas sobre movimientos de ajedrez para que la máquina los resolviera. Durante más de cinco décadas de investigación, los científicos han soñado con la creación de una máquina equipada con una interfaz capaz de pensar autónomamente, sin necesidad de intervención humana alguna; aún se encuentran lejos de esta meta. Aunque, cabe aclarar, la idea de crear una máquina intuitiva tiene sus detractores, quienes la tildan de peligrosa, imposible o desviada del curso original de las IA. Por su parte, Marvin Minsky, uno de los fundadores de la disciplina, señala: «Los grandes avances en inteligencia artificial se dieron entre los sesenta y los ochenta del pasado siglo. En los últimos años no he visto nada que me sorprenda, porque ahora la financiación se enfoca más en aplicaciones de corto plazo que en ciencia básica». En tanto, Jeff Hawkins, en su libro On Intelligence, destaca que tan sólo en medio siglo las computadoras pasaron de ser del tamaño de una habitación a ser tan compactas como para caber en el bolsillo; como estamos comenzando desde un punto de inicio tecnológicamente avanzado, Hawkins predice que la transición a máquinas inteligentes sucederá en menor tiempo. Otro creyente y visionario en las predicciones para el futuro cercano dentro de las IA es Raymond Kurzweil, director de Ingeniería de Google: la creación de nanobots capaces de patrullar el funcionamiento físico y neuronal del cuerpo, que serían inyectados en la corriente sanguínea de los humanos, para luego descargar la información en una supercomputadora; el almacenamiento de la información neuronal podría recrear en un software una versión de la mente
Reto 10: la juventud sinaloense en búsqueda de la innovación científico-tecnológica
Con espíritu de entusiasmo y mucha energía, dio inicio este viernes 30 de septiembre el Reto 10, como parte de las actividades programadas dentro del TecnoCamp 2016. Los jóvenes seleccionados fueron convocados a las 9:00h en las instalaciones de nuestro parque científico-tecnológico universitario, donde durante el día desarrollarían las diversas actividades de la dinámica, para concluir a las 19:00h. La bienvenida inaugural para los participantes estuvo a cargo del doctor Inés Vega López y el c. M. C. Rogelio Prieto Alvarado, colaboradores del Parque de Innovación Tecnológica (PIT) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) y jurados de la competencia. Vega López deseó éxito a los seleccionados reunidos en el Aula de Capacitación y los invitó a acercarse al PIT-UAS, espacio abierto para que los jóvenes fortalezcan sus vocaciones científicas. Por su parte, Prieto Alvarado catalogó esta clase de eventos como un «aliciente para que el interés [de los jóvenes] permanezca y se impulse». Se explicó que los tecnocamperos tendrían 10 horas para vivir la experiencia de afrontar el nada fácil reto de plantear una solución científico-tecnológica para problemáticas prestablecidas por los organizadores, basadas en necesidades empresariales y sociales reales. Para estos posibles futuros investigadores, Reto 10 representa una puerta abierta a la inspiración, que los invita a indagar en maneras de solucionar problemáticas sociales a través de la innovación científico-tecnológica, así como a formar parte, en los próximos años, de centros de investigación y desarrollo como el propio PIT-UAS. Desde el comienzo del evento se respiraba un ambiente de camaradería entre todos los participantes, cada uno de los cuales fue seleccionado bajo los siguientes criterios: ser estudiante de nivel medio superior o superior, haber competido en olimpiadas del conocimiento o en concursos de prototipos y haberse inscrito a través de la solicitud en línea para el TecnoCamp. Quienes cumplieran con estos requisitos eran candidatos para ser seleccionados al azar, cualquiera de ellos podría tomar uno de los 16 lugares disponibles en el certamen; número de puestos que, dada la gran afluencia con la que contó TecnoCamp, debió ascenderse a 19. Muchos de estos jóvenes conversaron con nosotros sobre sus motivaciones para aproximarse a la ciencia, algunos de ellos comenzaron con curiosidad a acercarse a la física o las matemáticas desde una edad temprana, lo veían como una forma de obtener respuestas a sus interrogantes sobre el mundo; otros iniciaron su adentramiento a las ciencias duras a través de participaciones en concursos académicos o gracias a testimonios de personas involucradas en estos campos de estudio. Todos los tecnocamperos, aun cuando sus historias seas distintas, tienen una visión en común: poner su granito de arena, contribuir a cambiar y mejorar el mundo a través de sus conocimientos. El evento tiene como fin ayudarlos, a través de asesoría y apoyo, a cumplir este sueño compartido. La dinámica del Reto 10 consistió en dividir a sus 19 participantes en cuatro equipos, cada uno de los cuales resolvería una problemática de un tema específico a través de la elaboración de una propuesta de proyecto que incluyera el planteamiento de un prototipo. Las problemáticas a tratar pertenecían a campos como agricultura de precisión, energías renovables y sustentabilidad, movilidad y transporte, además de seguridad pública. Cada una de estas propuestas contribuiría a la resolución y la mejora en el área asignada; el equipo ganador tendrá la oportunidad de realizar el prototipo de su proyecto en las instalaciones del PIT-UAS, con la guía especializada de sus investigadores y profesionistas, adicionado con el apoyo financiero institucional. Como parte de la asesoría, cada equipo pasó por los distintos laboratorios y talleres del Parque, donde les fue dado un panorama de lo que esta unidad organizacional universitaria es capaz de hacer en materia de robótica, bioinformática, física, energías renovables, desarrollo de software, automatización, impresión 3D y demás industrias del futuro que se trabajan en las instalaciones, gracias a los recursos materiales y humanos con los que cuenta el PIT-UAS. Los tecnocamperos pudieron plantear preguntas específicas respecto a la problemática que les fue encomendada resolver, dudas que fueron atendidas por los encargados de las áreas visitadas. De esta manera, los 19 jóvenes se sumaron a la sinergia que día a día se lleva a cabo en nuestras instalaciones, donde convergen distintas áreas del conocimiento en búsqueda de solucionar problemas sociales. La duración en cada laboratorio fue de alrededor de treinta minutos, lo que hizo que esta parte del evento durara poco más de dos horas. Después, los concursantes tuvieron un descanso para comer, socializar y conocerse mejor, en este ameno espacio innovador, rodeados de prototipos científico-tecnológicos y maquinaria de alta especialización que bien podrían llegar se escenario cotidiano en un futuro. Finalmente, los jóvenes participantes entregaron sus proyectos al jurado. Los miembros evaluadores analizaron, uno por uno, los proyectos, tomando en cuenta como parámetros de aprobación la factibilidad técnica y financiera de la propuesta, el grado de innovación que presentaba, el impacto económico, social, ambiental y científico, la multidisciplinariedad y el tiempo de ejecución que tomaría. Tras poco más de hora y media de deliberación, después de la intensa jornada de investigación y aprendizaje vivida por los participantes, los jurados seleccionaron una propuesta como ganadora. El jurado evaluador estuvo conformado por el doctor Ildefonso León Monzón (profesor investigador titular C de tiempo completo en la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la UAS y responsable del laboratorio Instrumentación Electrónica y Detectores de Radiación del PIT-UAS), la doctora Bianca Amézquita López (profesora investigadora titular B de la Facultad de Ciencias Químico-Biológicas de la UAS), el doctor Inés Vega López (responsable del Laboratorio de Bioinformática del PIT-UAS), el doctor Carlos Duarte Galván (profesor investigador de la FCFM-UAS) y el c. M. C. Rogelio Prieto Alvarado, coordinador operativo del PIT-UAS. Así, durante el evento de clausura, realizado en el Smart Eco-Park, se anunció como proyecto ganador el Sensor de Flujo de Semillas en Sembrados Tradicionales para una Mayor Precisión en la Distribución de Insumos Agrícolas. Con gran algarabía se recibió a los ganadores del primer lugar: Emmanuel Guillermo Rojas Márquez y José Francisco Espinoza
Se inaugura en Torre Académica de la UAS la primera edición del TecnoCamp
Este jueves 29 de septiembre, en el marco de la convocatoria federal denominada Programa de Fomento a las Vocaciones Científicas y Tecnológicas en Niños y Jóvenes Mexicanos, promovida por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, el rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), doctor Juan Eulogio Guerra Liera, inauguró junto con el director general del Parque de Innovación Tecnológica (PIT), maestro José Ramón López Arellano, la primera edición del Campamento de Ciencia, Tecnología e Innovación, TecnoCamp 2016, evento que busca fomentar las vocaciones científico-tecnológicas de los jóvenes sinaloenses de nivel medio superior y superior. A la inauguración del evento asistieron diversas personalidades, así directores de distintas unidades académicas, como representantes de las áreas de ciencia y tecnología del estado. También se contó con la presencia de más de 500 jóvenes talentos universitarios y bachilleres provenientes de diferentes unidades académicas del estado, tanto de la UAS como de otros centros educativos (Universidad Politécnica de Sinaloa, Instituto Jean Piaget del Río, Instituto Tecnológico de Sonora, Instituto Tecnológico de los Mochis, etc.). El primer día de actividades comenzó con tres conferencias impartidas en la Sala de Usos Múltiples por doctores invitados al evento, científicos e investigadores pertenecientes a diversas áreas del conocimiento cuyo trabajo cuenta con reconocimiento nacional e internacional: Ricardo Hugo Lira Saldívar (investigador titular C del Centro de Investigación en Química Aplicada), José Martínez Carranza (coordinador de Ciencias Computacionales del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica), Ildefonso León Monzón (responsable del detector ALICE en el Centro Europeo para la Investigación Nuclear). Los conferencistas hablaron a los presentes sobre temas relacionados con industrias del futuro, como los drones y la nanotecnología, además de la investigación de frontera. Al reunir a estos especialistas para que lleven su mensaje a los jóvenes talentos asistentes, el PIT-UAS busca contribuir a lo estipulado en el eje 2 del Plan de Desarrollo Institucional Consolidación 2017, en materia de llevar a cabo la producción, el uso y la distribución del conocimiento por medio de la estrategia de impulsar el espíritu científico de la comunidad estudiantil. La próxima semana publicaremos en nuestras redes sociales algunas cápsulas sobre estas tres conferencias magistrales. Por último, es preciso retomar algunas palabras de López Arellano: «Con eventos como el TecnoCamp se estimulan la inteligencia colectiva y las vocaciones científicas, para que así estos jóvenes se conviertan en catalizadores de la sociedad del conocimiento». Por su parte, Guerra Liera destacó: «uno de los retos más grandes que tiene un país que aspire a consolidarse como desarrollado es la innovación tecnológica, que marca el futuro que se tiene de la misma forma en las instituciones de educación superior». «En la Universidad Autónoma de Sinaloa queremos manifestar la alianza con el futuro tecnológico y es así, por medio de instituciones como CONACYT que lo hemos venido desarrollando». Fuente: Comunicación Social PIT-UAS.
Prototipo elaborado por colaboradores del PIT-UAS gana primer lugar en Mecatrónica, en el marco del IV Encuentro de Jóvenes Investigadores del Estado de Sinaloa
En representación de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través de su Parque de Innovación Tecnológica (PIT), Eduardo Abitia participó, los días 21 y 22 de septiembre, en la feria de prototipos del IV Encuentro de Jóvenes Investigadores del Estado de Sinaloa (EJIS), donde su Recicladora de Material Plástico para la Impresión 3D se hizo acreedora al primer lugar. Este año el EJIS, que cuenta con el apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, el Instituto de Apoyo a la Investigación e Innovación de Sinaloa y el Gobierno del Estado de Sinaloa, se llevó a cabo en las instalaciones del Centro de Convenciones de la ciudad de Mazatlán y fue organizado por la Universidad Politécnica de Sinaloa, en conjunto con instituciones de educación superior y centros públicos de investigación sinaloenses. La participación del joven colaborador del PIT-UAS consistió en explicar el funcionamiento de la recicladora y hacer demostraciones del prototipo. El joven hizo hincapié en que la problemática que el artefacto pretende atender es de orden ecológico: la impresión 3D es una de las industrias del futuro, está comenzando a tener auge y se espera que se crezca aún más durante la próxima década, desafortunadamente el desecho (resinas, poliamidas, acrilonitrilo butadieno estireno) que esta tecnología deja es mucho y es altamente contaminante. Eduardo habló sobre las ventajas de reutilizar materiales plásticos, la maximización de recursos materiales y económicos), el proceso de reciclaje y el impacto ambiental que se genera al implementar este sistema (trituradora y extrusora). Además compartió con los asistentes el cómo su interés por llevar a la práctica lo aprendido en el aula, los llevó a él y a sus dos compañeros a realizar estas dos máquinas, a las que antecedió una impresora 3D de bajo costo y alto rendimiento. El equipo de estudiantes emprendedores que realizaron los tres prototipos está conformado por dos estudiantes de la ingeniería en Procesos Industriales de la Facultad de Ingeniería de la UAS, Javier Eduardo Abitia Camacho (9no semestre) y Jesús Alberto Vega López (7mo semestre), así como el alumno Juan Francisco Verdugo Arredondo de la licenciatura en Electrónica de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas (7mo semestre) de la UAS. Desde abril de 2015, estos tres jóvenes han desarrollado sus prototipos en las instalaciones del PIT-UAS, donde se les han facilitado las herramientas, los espacios y la asesoría especializada requeridos para perfeccionar sus máquinas. Hoy día, trabajan en el diseño de una máquina de control numérico computarizado que permita al usuario montar y desmontar carretes de herramientas para que la misma estructura sirva lo mismo para una cortadora láser que para una impresora 3D o una fresadora. Fuente: Comunicación Social PIT-UAS.
Agricultura de precisión, innovación tecnológica para los cultivos
La agricultura de precisión consiste en incrementar el aprovechamiento de los recursos y disminuir los efectos de contaminación mediante el empleo de herramientas tecnológicas actuales, especialmente las relacionadas con referenciación geográfica de sitios vía satélite, lo que permite tomar como unidad de manejo áreas más pequeña que los métodos tradicionales; dichos sitios son enlazados a bases de datos de información, como soporte para la toma de decisiones. En pocas palabras, consiste en intervenir con exactitud en el lugar y en el instante adecuados, gracias al aprovechamiento de la precisión que brindan hoy en día las tecnologías de la información. La agricultura de precisión constituye un instrumento para diagnosticar con exactitud problemas de la producción agrícola, tomar decisiones y obtener respuestas satisfactorias en los índices de rendimiento agrícola, principalmente por medio de tecnologías como los sistemas de posicionamiento global (GPS), sensores, satélites e imágenes aéreas, junto con sistemas de información geográfica (SIG), que en conjunto permiten estimar, evaluar y entender dichas variaciones. La información recolectada es utilizada para evaluar con mayor precisión la densidad óptima de siembra, estimar uso de fertilizantes y otras entradas necesarias, así como predecir con mayor exactitud la producción de los cultivos. La aplicación con mayor presencia en los campos es el manejo de sitio específico, metodología que ha sido empleada desde los inicios de esta actividad del sector primario, pero contó con un gran impulso económico durante la mecanización de la agricultura en el siglo XX, a fin de trabajar grandes extensiones de tierra con prácticas agronómicas uniformes. La tecnología de sitio específico hace posible que las dosis de semillas, fertilizantes, pesticidas y otros agroquímicos vayan de acuerdo al tipo suelo y otras condiciones. El GPS es un instrumento que permite elaborar mapas geográficos mucho más detallados, esta tecnología digital posibilita que los agricultores capturen datos sobre sus terrenos de cultivo, de tal modo que puedan ser examinadas sus características espaciales particulares, contrario al paradigma tradicional, que los analizaba como si fueran superficies homogéneas. Actualmente, gracias al GPS, los días de trabajar los campos con base en kilómetros cuadrados han quedado atrás, ahora se laborar en metros cuadrados. Existen diferentes métodos para incorporar esta tecnología en los cultivos agrícolas, un ejemplo es el presentado en la imagen, que presenta un diagrama del ciclo de la tecnología de sitio específico, donde vemos que el ciclo se divide en dos etapas: la evaluación del campo y la aplicación de datos. La primera etapa comienza con la cosecha guiada por un monitor de rendimiento y GPS, después viene el mapeo del suelo y del cultivo con GPS (que da a conocer la variabilidad de cada uno de los sectores), luego se analizan los datos con SIG y software estadístico, lo que permite emitir recomendaciones específicas para cada sitio; la aplicación de éstas da inicio a la segunda etapa, que prosigue con siembra y fertilización a la medida de cada sitio, lo posterior es el control de plagas y enfermedades (que también varía de acuerdo con las características de cada sitio), por último se realiza la fertilización variable; y el ciclo vuelve a iniciar. Ahora bien, la implementación de una nueva tecnología siempre tiene repercusiones sociales, y el caso de la agricultura de precisión no es la excepción, la resistencia inicial al cambio puede encontrarse en todos los sectores, no obstante la innovación tecnológica beneficios para ese sector donde se instaura. En este contexto, la desventaja de la agricultura de precisión es que no surgió como una necesidad de los pequeños productores, sino que fueron las productoras transnacionales quienes impusieron dicha innovación tecnológica en el mercado. Pero el rechazo que externan las pequeñas parcelas que se niegan a implementar los avances científicos en cuestión es trascendido por un gran número de casos en que la tecnología ha tenido ha traído mayor eficiencia y productividad a los campos agrícolas. Por último, cabe señalar que, en países latinoamericanos como Cuba, adoptar estas nuevas tecnologías ha ocasionado los siguientes cambios: se elevan los rendimientos, se disminuyen los costos, se disminuye la mano de obra, se provoca un salto cualitativo en la agricultura hasta niveles de cualquier proceso industrial altamente desarrollado, se garantiza mejor cuidado del medio ambiente, se aumenta la calidad de vida en el campo. La agricultura es de los sectores productivos más importantes en nuestro país y el estado de Sinaloa es llamado el Granero de México, pues es uno de los estados que tiene mejores rendimientos en este rubro a nivel nacional. En entidades con un perfil económico como el nuestro, es de suma importancia incorporar en los procesos agrícolas innovadoras soluciones con base en tecnologías de la información, pues garantizan un incremento de la calidad y la producción que repercuten en la mejora socioeconómica de la región. Fuente: Comunicación Social PIT-UAS.